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用汉字激发创意灵感,以“书写”唤醒文化自信 | 陈振濂教授作客城院大讲堂

发布日期:2019-11-02 08:02 訪問次數: 信息來源:黨委宣傳部

“書法原先于我就像一座高山,後來成爲了安身立命的工具,現在書法對我更像是一個可以不斷探究的科研對象。”中國文聯副主席、浙江大學中國書畫文物鑒定研究中心主任、創意與藝術設計學院院長陳振濂教授曾打過一個比喻,國外有很多科學家一輩子就研究一滴油漆的下墜過程,油漆的黏度、速度、地心引力等要素讓科學家充滿好奇,不惜窮其一生。

“書法于我而言,就是那一滴油漆。”一生癡迷筆墨的陳振濂,對書法有著化不開的感情。

11月1日晚,陳振濂作客浙江大學城市學院城院大講堂,爲師生帶來了以《“文化自信”:從審美立場看漢字書寫與書法藝術的整體觀》爲主題的精彩講座。陳教授惟妙惟肖地講述了自己40年的教學經驗和書法研究心得,深刻剖析了現當代漢字傳承和藝術教育的緊迫問題。

翻開曆史卷軸

追溯文化自信的前世傳奇

20世紀初,中國近代對傳統文化的批判與繼承在曲折中進行。追溯上個世紀的曆史背景,陳振濂闡述了“西學東漸”的文化浪潮之下,舊中國文化轉型面臨的困境。陳振濂以其豐富的學識爲在場師生解釋道,“一些改革派的知識分子倡導學習西方的科技和文化,一時間,西洋文化籠罩著中國的物質和精神文明,使當時的社會普遍認爲‘西洋引進的文明是最好的’,中國的傳統文化一度陷入低谷。”

文化危機由此顯現,源于時代變革之下社會的不穩定,源于中華民族的落後和不自信。而隨著改革開放的不斷發展,“中國已不再是貧窮落後的小國,中國要強大,便需要有高度的文化自信來支撐。”陳教授一改低沈的語氣,驕傲地說,中國正穩步邁入強國行列,經濟和人文素質都得到了飛速的發展。 

 

樹漢字本位

活用藝術壯中華格局 

漢字作爲繼承中華傳統文化的重要載體,記載著中華上下五千年的璀璨文明。書寫則是體現漢字之美的重要表現形式。“中國作爲唯一現存的文明古國,沒有分裂和中斷,正是因爲漢字維系了一個大中華格局。”陳振濂認爲,書寫作爲一種技巧,所要追求的應是技巧、風格的多樣化。

他用生動的圖像例子爲師生們展現悠悠曆史長河中風格各異的“書法之美”和“漢字之美”,屏幕上接連滑過甲骨刻契、青銅器、石碑墓志、簡牍絹帛等不同的書寫材料,陳教授輔以深入的講解,帶領現場師生回味了風格迥異的藝術表達形式。這種傳遞書法美感的方式也給同學們在創意設計靈感來源做了點撥。

審美人文教育

讓民族文化傳遞密碼永存

在快速發展的信息傳遞時代,漢字書寫已經逐漸被鍵盤、語音識別所取代,陳振濂說:“舊時代的中國,面臨著的是鋼筆與毛筆、新詩與舊詩等一系列新舊之間的激烈對抗。而如今的中國,則面臨的是科技發展對傳統書寫模式的巨大沖擊。”

那么,如何保存中华传统中不可或缺的汉字文化?高科技取代汉字趋势的不可阻挡,陈振濂谈到:“人工智能浪潮已经来袭,汉字书写如果还作为一个应用方式,前途是渺茫的。书法教育要从‘文化技能时代’走向‘審美人文教育时代’,要多学习艺术,用审美和艺术来保护汉字,让祖先的遗传基因、民族文化的传递密码能够永久保存。”

何謂文化自信?文化自信是一個民族、一個國家以及一個政黨對自身文化價值的充分肯定和積極踐行,並對其文化的生命力持有的堅定信心。

一個半小時的講座,陳教授引經據典,從曆史中追溯文化自信的萌芽,用嚴謹的思辨精神和科學的研究,探討了在文化自信的倡導下建立書法藝術整體觀的重要性。

环艺1701班王博涛通过讲座受益良多:“陈教授的课如醍醐灌顶,让我发现了在汉字的背后精彩的发展历程,自豪与责任并存,汉字对树立文化自信有不可或缺的重要作用,作为新时代大學生,传承汉字精髓从多用笔少用键盘开始。”  

 

人物介紹

陳振濂,教授,中國文聯副主席,中國書法家協會副主席,浙江大學中國書畫文物鑒定研究中心主任,創意與藝術設計學院院長。曾任浙江省文聯副主席,中國文藝評論家協會副主席,杭州市人大常委會副主任及全國人大代表。

專攻書畫篆刻理論研究,已出版學術專著有《中國畫形式美探究》、《書法學》、《書法美學》、《書法教育學》、《現代中國書法史》、《線條的世界—中國書法文化史》、《空間詩學導論》、《宋詞流派的美學研究》、《中國書畫篆刻品鑒》、《近代中日繪畫交流史比較研究》、《現代日本書法大典》、《尚義書風郄視》等40部,內容涉及古典詩詞、中國畫、書法、篆刻等各方面,並旁涉日本書法繪畫。

在書法教育方面有“陳振濂書法教學法”,有史以來第一次以書法教育學成果獲國家級大獎(1988)和霍英東教學基金獎(1989)。有大學教材著述五種行世,並主編《大學書法教材集成》十五種,2003年獲首屆中國書法“蘭亭獎·教育獎”。

 

 

 

 

 


文:吳雅婷,陳嘉岚 攝影:葉晴,劉暢,楊玉玲

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