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>新聞報道>教書育人

春有方華,秋有桃李
訪學院創意分院方華老師
发布日期:2019-04-04 16:28 訪問次數: 信息來源:宣傳辦公室

“桃李不言,育人成蹊”,为人师者,默默付出,育有桃李三千,是为师者之内品;对于學生而言,纵有灼灼十里桃花,也总得有欣赏他美的人。而浙江大学城市学院创意分院的方华老师,正是那个能够发现各朵桃花不同之美的人。

方华,从事高等教育工作10余年,现任浙江大学城市学院创意与艺术设计学院院长助理。她主持了多项各级教学与科研项目,获得过多项教学奖项,发表学术论文十余篇,参编多部教材。她还担任学校创意设计协会与学科竞赛指导教師,年年获得学科竞赛优秀指导教師。更值得称道的是,她指导學生获得过数以百计的奖项,其中包括3項“設計界的奧斯卡”——紅點獎,使城院學子登上了設計界的國際最高舞台。

   教書育人,終身學習

  方华从教以来,始终战斗在教学工作的第一线。先后教授过20余门专业课与选修课。她注重教学方法和教学效果结合,引导學生进行创新思维,并将學生的素质教育寓于专业教学之中,做到教书与育人紧密结合。

  她认真备课,真正做到“每课必备,每课必新”;认真组织课堂教学,探索符合學生特点的课堂教学方法,构建良好和谐的课堂秩序,提高教学质量。近5年获得教学质量一等奖7次,二等奖2次,每年获得学科竞赛优秀指导教師,在學生中具有良好的影响力。

 終身學習是时代发展的要求,也是教師职业特点所决定的。方华努力学习和掌握本学科最新的理论成果和发展动态,积极参加专业与教学的培训活动,探索优秀的创新教学理念和教学方法,做到专业研究与教学研究相互促进,在学有所长的同时做到教有所成。她从2010年开始探索与环境设计、工业设计专业的跨界教学合作,进行跨专业联合毕业设计教学活动,逐渐获得成效。

从2011届围绕“西溪湿地”地块进行的综合设计、2012届以“世外桃源”为主题的跨界设计、2013届以“杭州地铁”为设计对象的综合设计、2015届以“水墨”为形式主题的联合设计,到2017届2018届更加丰富的跨专业设计主题和内容,跨界合作教学形式越来越成熟,也带动了越来越多的不同专业的教師加入了跨专业教学的队伍,形成了整合视觉传达设计、环境设计、工业设计三个专业指导教師的跨界教学团队,为學生创新提供了很好的平台,三大专业的人才各抒己见,使设计成果更加完整也更具特色。

其中圍繞“碗窯”古村落進行的跨專業畢業設計教學成果“碗窯古村落視覺形象”與“碗窯古村落導視系統”一舉摘得兩項德國設計紅點獎,同時成果還被蒼南旅遊局看中,實現了教學成果的社會轉化。可以說方華主導的跨專業聯合教學成果獲得了社會與業界的雙重肯定。

 

潛心育人,爲人師表

身为教師,方华始终坚信,身教重于言教。她学习先进的教学管理理念,积极思考和探索教学管理的新途径、新方法,不断提高自己的教学管理水平和育人能力。她严格管理课程教学,不仅将自己的所知与學生共享,还十分注重學生个人的实际发展,因材施教,使每一位學生都能学有所长。

谈起学院第一个學生红点奖获得者陈雨辰同学,他在方华眼中是一位很有自己想法的學生,“在大二第一次上他们班的设计编排课的时候,我就注意到了陈雨辰,他的专业能力相比其他同学要强一些,肯专研,但是他也非常内向,语言表达能力相对薄弱,每次和他的交流都很费力。后来他选择了我的工作室,我渐渐发现他一直在积极进行专业自学,也在网络与一些商业设计中展现着自己的专业成果。”

方華發現了陳雨辰的優勢和不足之後,一方面不斷給予專業上的進一步指導,另一方面創造機會讓他爲同學們講課,提高他的專業自信與語言表達能力。陳雨辰的畢業設計選擇了一個比較前沿的設計形式,通過與方華的共同探討決定將遊戲作爲其設計的載體,來體現人與人之間的關系,爲設計加入了互動的元素。設計成果別具一格,但是在最終的優秀畢業設計評選中沒有取得預想中的成績。方華認可陳雨辰,爲了鼓勵他,便讓他嘗試投報了紅點大賽。最終的獲獎證明了陳雨辰,作爲指導老師,方華也很爲他驕傲。这是陈雨辰专业能力上的成功,更是一名老师信任學生、与學生互动成功的结果。

方华作为院长助理,配合院长做好日常教学管理工作,努力协助分院各项教学管理制度规范化、科学化,及时传达和落实学院工作任务,加强与教師和學生的沟通与协调。参与视传系的建设工作,共同申报特色方向、特色专业、特需专业等,参与撰写申报、评估、总结报告等材料。事无巨细,她总能有条不紊地完成。

 

服務育人,关爱學生

“我觉得作为老师就应该一切以培养學生为重。尽量去服务學生,为學生着想,尽可能地帮助學生成才。”

不管是专业教学,还是管理班级,为學生着想,始终都是方华的理念。她以學生为本,积极主动地提供优良的人性化服务。坚信“亲其师,信其道”关爱學生才能更好的传道授业解惑。尊重學生人格,平等公正对待學生,除了关心學生的学业,作为班主任能给予學生生活上的爱护与帮助。对學生严慈相济,亦师亦友。

剛畢業的1401班班長邬顯成說:“尽心竭力是方老师对待日常工作的一贯态度,无微不至是方老师关心每一位學生的唯一标准。”方华会定期召开班会,与學生共同讨论学习方法、价值观等方面的问题,对有困难的同学悉心照顾,单独辅导,帮助同学们在四年的大學生活中不断成长,成为有目标、有热情、有能力的合格的大学毕业生。


 

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