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人才培養

本科生教育


本科生教育


發展願景

●坚持一流发展理念,推进“六争强院”战略,努力建设成为一所产学协同、科教协同育人机制完善,应用型本科-硕士-博士人才培養体系完整,国际化辦學特色鲜明,創新創業教育成效显著,具有一流本科教育品牌和专业学位教育,能与浙江大学错位协同发展,综合办学实力跻身全国高校前100位的一流应用型大学。



辦學成效

●每年有近15%的毕业生考取浙江大学、复旦大学、中国科学技术大学、上海交通大学、北京外国语大学等国内知名学府的研究生,以及进入美、英、法、澳、加等国外著名高校攻读硕士学位,其中不乏被牛津大学、哥伦比亚大学等世界名校录取的學生。近一半的毕业生在杭州就业。

●擁有浙江省重點專業計算機科學與技術;浙江省“十二五”新興特色專業計算機科學與技術、建築學、會展經濟與管理、法學;浙江省“十三五”特色專業計算機科學與技術、土木工程、藥學、財務管理;杭州市重點專業新聞學、通信工程、信息管理與信息系統、土木工程和工商管理;杭州市特色專業法學、會展經濟與管理、機械設計制造及其自動化和護理學;杭州市特需專業計算機科學與技術、通信工程、建築學。擁有浙江省實驗教學示範中心3個,其中省級重點建設項目1個。

●擁有藥學、工商管理、土木工程等3個浙江省一流學科(B類),計算機應用技術、岩土工程、藥理學、企業管理等4個浙江省重點學科,智能植物工廠1個浙江省工程實驗室,通信與信息系統等2個杭州市重中之重學科,中藥研究與開發等3個杭州市重中之重實驗室,以及11個杭州市重點學科,9個杭州市重點實驗室,6個杭州市哲學社會科學重點研究基地。

●實驗室建設總投入一億九千萬元,生均教學科研儀器設備值1.46萬元,位居全國同類院校前列。

●2017年,新增主持國家自然科學基金5項,國家社會科學基金2項,省部級科研項目33項,地廳級項目61項,橫向科研項目259項。作爲第一單位獲得省部級獎3項。



辦學優勢

名校支撐

浙江大学在学科建设、师资队伍、教学资源等各方面给予学院有力支撑,保证了学院高质量高起点办学。依托浙江大学“立交桥”政策,每年在一年级學生中选拔1%的优秀學生于二年级进入浙江大学试读,试读期限一年,达到浙江大学修读课程要求的學生获得浙江大学正式学籍;与浙江大学工程师学院、浙江大学微电子学院合作开办创新实验班(微电子),通过全国研究生入学考试的创新实验班學生,在同等条件下,浙江大学工程师学院予以优先录取。

政府支持

學院辦學得到了杭州市在政策、資源等多方面的大力支持,並與杭州市有關部委局辦及企事業單位建立了政産學研合作機制,建有杭州公共政策研究中心、杭州旅遊創意中心、區域經濟研究基地、大數據與電子服務研發中心等政産學研合作基地,爲培養高素質應用型人才,深度融入地方創新體系奠定了堅實基礎。



辦學特色

國際化教育

学院着力推进國際化教育,是浙江省“提高对外开放水平”教育改革试点单位。经不断开拓发展,目前已与境外15个国家60余所高校建立了合作关系,现有中外合作办学机构1个、合作办学项目1个、课程合作项目8个,初步形成了“合作项目稳步提升、境外交流快速发展”的國際化教育新格局。

學院與新西蘭懷卡托大學2002年開始合作舉辦本科教育中外辦學項目,是國內較早開辦國際合作項目的高校之一,新西蘭政府三任教育部長先後來院訪問。在省、市、浙江大學支持和大力推動下,國家教育部于2016年9月批准設立新西蘭UW學院,成爲中新本科教學合作的首家機構,實現了杭州高等教育史上中外合作辦學機構零的突破。

學生境外交流是学院國際化教育的主要形式之一。2017年學生以各种形式赴境外学习交流人数达721人,交流率为21.92%,其中寒暑期交流學生584名、以“三明治”形式赴境外学习与交换學生33名、依托中外合作办学项目和课程合作项目赴境外学习學生104名;2017届毕业生海外深造率达9.54%,其中近一半學生被全球百强大学录取,列浙江省高校前茅。

創新創業教育

为培养學生的创新创业精神,提高學生的综合素质和创新实践能力,学院成立创业学院,着力构建结合专业教育,融入人才培養全过程的創新創業教育体系和实践模式,面向全体學生推进創新創業教育。

近三年,學生参加学科竞赛共获得省级及以上奖项942项,其中国际级奖项39项,国家级奖项147项,省级奖项756项;获得授权的专利、软件著作权80余项。有5人次获评省市大學生创业之星,2人获评全国百佳创业大學生,共青团中央“创新创业好青年”1人,入选国家“千人计划”创业人才1人。学院是“国家级大學生创新创业训练计划”高校。




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